Il corso introduce allo studio dell’attore nelle culture teatrali europee dall’età moderna al Novecento. Nella prima parte verranno forniti agli studenti gli strumenti necessari per identificare e analizzare le fonti documentarie dell’arte e la storia degli attori. Nella seconda parte verranno proposti, attraverso esempi tratti dalle maggiori esperienze dei teatri del Novecento, i processi di formazione e di creazione dei principi della vita scenica, con particolare attenzione alla costruzione del personaggio e alla composizione delle azioni fisiche e vocali.
Curriculum
scheda docente
materiale didattico
Per gli studenti non frequentanti, oltre il programma indicato, uno dei seguenti volumi :J. Copeau, Artigiani di una tradizione vivente: l’attore e la pedagogia teatrale; a cura di Maria Ines Aliverti, La casa Usher, 2009 ; L. Jouvet, Lezioni su Molière, a cura di S.Geraci, Officina Edizioni, 2015;
Programma
Le storie e le pratiche degli attori verranno analizzate e sperimentate attraverso le relazioni viventi con i saperi dei teatri. In particolare il corso affronta i processi creativi dell’attore, la costruzione del personaggio, la composizione delle azioni fisiche e vocali.Testi Adottati
Materiali didattici a cura del docente (disponibili all’inizio del corso nel sito https://sites.google.com/com/site/stefanogeraci1). V.Mejercol’d, L’attore biomeccanico, a.c. di F. Malcovati, Milano, Ubulibri, 1993 e succ. ed.Per gli studenti non frequentanti, oltre il programma indicato, uno dei seguenti volumi :J. Copeau, Artigiani di una tradizione vivente: l’attore e la pedagogia teatrale; a cura di Maria Ines Aliverti, La casa Usher, 2009 ; L. Jouvet, Lezioni su Molière, a cura di S.Geraci, Officina Edizioni, 2015;
Modalità Erogazione
Lezioni frontaliModalità Frequenza
Sono ammesse assenze non oltre il 30 per cento delle lezioniModalità Valutazione
Prova orale Domande aperte
scheda docente
materiale didattico
Per gli studenti non frequentanti, oltre il programma indicato, uno dei seguenti volumi :J. Copeau, Artigiani di una tradizione vivente: l’attore e la pedagogia teatrale; a cura di Maria Ines Aliverti, La casa Usher, 2009 ; L. Jouvet, Lezioni su Molière, a cura di S.Geraci, Officina Edizioni, 2015;
Mutuazione: 20705079 STORIA E PRATICHE DELL'ATTORE in DAMS (Discipline delle Arti, della Musica e dello Spettacolo) L-3 N0 GERACI STEFANO
Programma
Le storie e le pratiche degli attori verranno analizzate e sperimentate attraverso le relazioni viventi con i saperi dei teatri. In particolare il corso affronta i processi creativi dell’attore, la costruzione del personaggio, la composizione delle azioni fisiche e vocali.Testi Adottati
Materiali didattici a cura del docente (disponibili all’inizio del corso nel sito https://sites.google.com/com/site/stefanogeraci1). V.Mejercol’d, L’attore biomeccanico, a.c. di F. Malcovati, Milano, Ubulibri, 1993 e succ. ed.Per gli studenti non frequentanti, oltre il programma indicato, uno dei seguenti volumi :J. Copeau, Artigiani di una tradizione vivente: l’attore e la pedagogia teatrale; a cura di Maria Ines Aliverti, La casa Usher, 2009 ; L. Jouvet, Lezioni su Molière, a cura di S.Geraci, Officina Edizioni, 2015;
Modalità Erogazione
Lezioni frontaliModalità Frequenza
Sono ammesse assenze non oltre il 30 per cento delle lezioniModalità Valutazione
Prova orale Domande aperte