L'insegnamento di Filosofia Sociale rientra nell'ambito delle attività formative caratterizzanti del Cds in Scienze Filosofiche. Il corso intende far acquisire agli studenti competenze specifiche relative alle strutture fondamentali del nesso sociale. Mira inoltre a sviluppare delle abilità critiche, utili ad affrontare i dibattiti contemporanei. Lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite nella discussione e nell'argomentazione tanto in una prospettiva teorica quanto in una prospettiva storico-filosofica. Alla fine del corso lo studente avrà acquisito: 1) avanzata capacità di pensiero critico e contestualizzazione di tipo filosofico; 2) avanzata proprietà di linguaggio e capacità argomentativa in rapporto agli argomenti trattati nel corso; 3) capacità di leggere e analizzare le fonti e il dibattito critico.
scheda docente
materiale didattico
Il fascismo non è più fenomeno politico del passato. Partiti che si richiamano esplicitamente al fascismo o al nazismo sono in crescita ovunque in Europa. Il movimento MAGA negli Stati Uniti, protagonisti importanti delle Big Tech, si richiamano spesso al fascismo o comunque sostengono le forze politiche di estrema destra in Europa. Altrettanto fa la Russia, e non da qualche mese, ma da diversi anni. Attraverso il ricorso al pensiero critico tedesco del Novecento, il Corso intende comparare il fascismo storico e quello contemporaneo, individuando somiglianze e discontinuità. In particolare, il Corso vuole analizzare il rapporto, ieri e oggi, tra fascismo e capitalismo. Il fascismo contemporaneo, in particolare, è indagato attraverso le lenti dell'operaismo e del femminismo.
Horkheimer M., Lo Stato autoritario (1941), in La società di transizione;
Bloch E., La non contemporaneità e il dovere di renderla dialettica (1932), in Eredità di questo tempo;
Virno P., Tesi sul nuovo fascismo europeo (1993), in Esercizi di esodo;
Klein N. e Taylor A., I fascisti dell'apocalisse, "Internazionale", n. 1613, 9 maggio 2025;
Gago V. e Cavallero L., Controffensiva, in Rivendicare il futuro (2025).
Mutuazione: 20706038 FILOSOFIA SOCIALE in Scienze filosofiche LM-78 R N0 RAPARELLI FRANCESCO
Programma
Il pensiero critico davanti al fascismo, ieri e oggiIl fascismo non è più fenomeno politico del passato. Partiti che si richiamano esplicitamente al fascismo o al nazismo sono in crescita ovunque in Europa. Il movimento MAGA negli Stati Uniti, protagonisti importanti delle Big Tech, si richiamano spesso al fascismo o comunque sostengono le forze politiche di estrema destra in Europa. Altrettanto fa la Russia, e non da qualche mese, ma da diversi anni. Attraverso il ricorso al pensiero critico tedesco del Novecento, il Corso intende comparare il fascismo storico e quello contemporaneo, individuando somiglianze e discontinuità. In particolare, il Corso vuole analizzare il rapporto, ieri e oggi, tra fascismo e capitalismo. Il fascismo contemporaneo, in particolare, è indagato attraverso le lenti dell'operaismo e del femminismo.
Testi Adottati
Marcuse H., La lotta contro il liberalismo nella concezione totalitaria dello Stato (1934), in Cultura e società;Horkheimer M., Lo Stato autoritario (1941), in La società di transizione;
Bloch E., La non contemporaneità e il dovere di renderla dialettica (1932), in Eredità di questo tempo;
Virno P., Tesi sul nuovo fascismo europeo (1993), in Esercizi di esodo;
Klein N. e Taylor A., I fascisti dell'apocalisse, "Internazionale", n. 1613, 9 maggio 2025;
Gago V. e Cavallero L., Controffensiva, in Rivendicare il futuro (2025).
Modalità Frequenza
La frequenza delle lezioni è facoltativa, sebbene consigliata.Modalità Valutazione
La valutazione consiste in un esame orale. Le/gli studenti con disabilità e DSA potranno fare richiesta degli strumenti da riconoscere in fase d’esame attraverso l’apposito portale di Ateneo, raggiungibile al seguente link: https://www.uniroma3.it/roma-tre-inclusiva-studenti-con-disabilita-e-con-dsa/