Il laboratorio rientra nell’ambito delle attività formative a scelto dello studente all’interno del corso di laurea triennale in Scienze della Comunicazione.
Il corso si propone di fornire agli studenti gli strumenti per organizzare e scrivere una tesi di laurea e acquisire familiarità e pratica con la scrittura accademica e saggistica.
Per taglio e modalità, l’insegnamento intende fornire agli studenti gli strumenti basilari attraverso esercitazioni pratiche in itinere.
Al termine dell’insegnamento, gli studenti saranno in grado di padroneggiare gli elementi che consentono di organizzare e scrivere una tesi di laurea.
Il corso si propone di fornire agli studenti gli strumenti per organizzare e scrivere una tesi di laurea e acquisire familiarità e pratica con la scrittura accademica e saggistica.
Per taglio e modalità, l’insegnamento intende fornire agli studenti gli strumenti basilari attraverso esercitazioni pratiche in itinere.
Al termine dell’insegnamento, gli studenti saranno in grado di padroneggiare gli elementi che consentono di organizzare e scrivere una tesi di laurea.
scheda docente
materiale didattico
Il corso approfondirà i seguenti argomenti:
1. Il progetto della tesi di laurea: la scelta del tema; la ricerca della documentazione; la selezione, lo spoglio e la schedatura delle fonti; la struttura generale del lavoro.
2. La stesura dell'elaborato: le caratteristiche e gli elementi dell'argomentazione; le citazioni e l'uso delle fonti; le diverse tipologie di note e il loro impiego; la redazione della bibliografia.
3. La revisione del lavoro: la correttezza grammaticale e ortografica; la coerenza della struttura, del contenuto e dello stile; i principi di formattazione del testo.
Mutuazione: 20710652 LABORATORIO DI PREPARAZIONE ALLA SCRITTURA DI UNA TESI DI LAUREA in Scienze della Comunicazione L-20 R Russo Ilenia
Programma
Progettazione, stesura e revisione della tesi di laurea.Il corso approfondirà i seguenti argomenti:
1. Il progetto della tesi di laurea: la scelta del tema; la ricerca della documentazione; la selezione, lo spoglio e la schedatura delle fonti; la struttura generale del lavoro.
2. La stesura dell'elaborato: le caratteristiche e gli elementi dell'argomentazione; le citazioni e l'uso delle fonti; le diverse tipologie di note e il loro impiego; la redazione della bibliografia.
3. La revisione del lavoro: la correttezza grammaticale e ortografica; la coerenza della struttura, del contenuto e dello stile; i principi di formattazione del testo.
Testi Adottati
P. Italia (con la collaborazione di D. Bennati e M. Giuffrida), Scrivere all'Università. Manuale pratico con esercizi e antologia di testi, Firenze, Le Monnier Università 2014.Modalità Frequenza
La frequenza è obbligatoria.Modalità Valutazione
La valutazione si baserà su esercitazioni in itinere e su una prova scritta finale. La prova scritta è volta ad accertare le conoscenze e le capacità critiche dello studente e consiste nella consegna, almeno due settimane prima dell'appello d'esame, di un elaborato di circa 20.000 caratteri, su un argomento concordato con la docente. Il testo dovrà essere diviso in paragrafi titolati e corredato da note a piè di pagina e da una bibliografia finale. Il giorno dell'esame lo studente dovrà discutere brevemente con la commissione d'esame i contenuti e gli aspetti strutturali del suo elaborato. I criteri di valutazione sono: attinenza e precisione delle argomentazioni in relazione ai contenuti del programma; grado di articolazione dei ragionamenti; adeguatezza del linguaggio impiegato.